雖然人與人之間存在很大的差異，但依然有共同點，特別是對于學齡前兒童來說，具有一些相同的特點，在這里進行簡單的總結(jié)，以供家長參考。 1、活潑好動 幼兒總是不停地做各種動作，不停地變換活動方式。幼兒好動的...

一般來說，兒童心理具有下列特點： 1．模仿心理：小孩子不到一歲大的時候，就能模仿簡單的聲音和動作，到了兩歲光景的時候，他能模仿復雜的動作。到三、四歲的時候模仿能力發(fā)展得更快了。喜歡模仿是兒童的本性，所...

孩子很聰明，就是上課老走神、坐不住，課下做作業(yè)總愛磨磨蹭蹭，而且還經(jīng)常粗心地把“23”寫成“32”……面對這些問題，家長們大多會把寶押在各類文化補習班上，誰知，多次補習仍不見起色。其實，孩子學習出問題...

誰都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿呢？專家們提示，大多數(shù)智商高的孩子都有以下特點： 遠血緣婚配生育的孩子 有資料顯示，父母均是本地人的孩子平均智商為102.45，父母是省內(nèi)異地者平均智商10...

要孩子具備公正的能力，父母必須能在與孩子相處的過程中保持一種公正的相處狀態(tài)，既不強迫孩子，也不遷就孩子。 1.開心 一個人首先要開心，如果連開心都做不到，那什么也談不上了。有人說，有些時候為了達到某個...

前蘇聯(lián)教育心理學家科爾佐娃在對嬰兒的雙手邊進行訓練，邊測定記錄大腦生物電流的強度時發(fā)現(xiàn)：大腦皮層的成熟程度隨手指運動的刺激強度和時間而加快。由此，她總結(jié)出：促進手指的靈活運動，是提高大腦兩半球皮質(zhì)機能...

兒童情緒障礙主要是指在兒童發(fā)育的過程當中一些情緒問題，是以焦慮、恐懼、抑郁、強迫等癥狀為主要臨床表現(xiàn)的一組疾病。這組疾病包括了很多種類，比如兒童分離性焦慮，兒童廣泛性焦慮，兒童恐懼癥，兒童社交恐懼癥，...

對于一、二年級的孩子學習成績并不是衡量優(yōu)劣的標準，因為這時期的課程都很簡單，孩子們大都能得到90分以上的成績，關鍵是在注意力、自制力、獨立性和培養(yǎng)良好習慣等方面對他們有了更高的要求。 有些家長看到自己...

導讀：每個人都有不同的性格，孩子的性格各有差異，對于不同的性格，家長們要區(qū)別對待，個個施治。 大部分是●獨立型 性格特點：他確信什么都能做好，很難接受依賴于你。他是個積極敢闖、性格開朗的孩子。這很好，...

特殊兒童心理發(fā)展特點 特殊兒童與普通兒童的心理發(fā)展既有共性，又有差異，而且共性遠大于差異。這是目前國內(nèi)外大多數(shù)特殊教育學者已經(jīng)形成的共同認識。 1.特殊兒童心理發(fā)展的一般性 特殊兒童首先是兒童，其次才...

寶寶枕頭由年齡和生理特點來確定 寶寶的枕頭過高過低，都會影響呼吸通暢和頸部的血液循環(huán)，影響睡眠的質(zhì)量和白天的精神狀態(tài)，那么寶寶的枕頭究竟多高合適呢？這要根據(jù)寶寶年齡和生理特點來確定。 月子里的寶寶，脊...

嬰兒期是指兒童從出生到1歲的時期。胎兒剛出生后主要依靠皮層下中樞來實現(xiàn)非條件反射來保證他的內(nèi)部器官和外部條件的最初適應，此時重要的非條件反射有食物反射、防御反射及定向反射。嬰兒期由于神經(jīng)髓鞘的形成不全...

做細心的父母，培育最棒的寶寶。幼兒期是從3歲-7歲期間。幼兒期是一生中詞匯量增長最快的時期，與3歲時相比，7歲時的詞匯量大約增長3-4倍。3歲時詞匯量為800-1000個；4歲時詞匯量為1600-20...

一、通過動作、表情或直觀形象進行直覺學習 由于學前兒童直覺行動性思維和具體形象性思維的特點，因此他們的思維主要依賴于事物的具體形象、表象以及對表象的聯(lián)想，具有直觀形象性，幼兒的這種直觀、形象的思維方式...

原方案以游戲貫穿始終,看似符合小班幼兒的年齡特點,但仔細分析便可看出,原方案仍然以教師為中心。如第三環(huán)節(jié),教師以分組比賽的形式組織游戲“尋找城堡”,我認為不太適合小班。小班幼兒競爭意識薄弱,更關注游戲...

小學生的學習任務是伴隨著思維認知發(fā)展水平而設計產(chǎn)生的，思維能力除了在課堂上得以訓練以外，還應有更多的途徑和方式來刺激，今天小編就給大家來普及下小學生思維發(fā)展的特點和如何訓練思維的簡單方法，快來看看吧！...

孩子到了大班年齡，具有該年齡階段的學習特點，大班的家長朋友們，請一定看看下面的小文章，希望您能從中得到一些家教啟發(fā)： 大班年齡段學習特點及家教啟示： １、特點：活動的自主性、主動性提高。 啟示：家長要...

家教知識：小班幼兒年齡特點 1.學習按指令行動，生活自理能力增強 小班幼兒的一個顯著進步，就是逐漸擺脫自我中心，學習按指令行動。在成人的指導下，他們形成了許多日常生活、游戲和學習活動時所必需的生活自理...

育兒知識：針對中班幼兒語言特點家長須知 1。不要嫌煩 首先要父母理解幼兒這階段的多話現(xiàn)象。 語言的發(fā)達務必經(jīng)過“聽與說”的階段才能完成，所以大人應為小孩確立正確的說話典范，同時也要當幼兒忠實的聽眾。 ...

原來料想小蝌蚪應該是孩子們所熟悉的小動物，不想，在活動開始時，當大部分孩子在看到小蝌蚪的第一眼時，他們的第一反映是＂小魚＂．＂呀！蝌蚪對于孩子們來說，原來是個陌生的來者．＂所以，在第一個活動中，我運用...

導讀：在教育學和心理學，對于游戲的研究，不外于三個方面：一是關于游戲的屬性和特點，二是關于游戲的功能，三是關于組織促進幼兒游戲。而后兩方面的課題都必須以前一方面的研究為基礎，也就是說不了解游戲的屬性和...

游戲的名稱：網(wǎng)小魚游戲的目的：發(fā)展學生靈敏等素質(zhì)和奔跑、躲閃能力，培養(yǎng)同學間團結(jié)協(xié)作的意識。 游戲的對象：幼兒園大班游戲的條件：需要一個長寬至少為10米的場地。 游戲方法：8-10人一組，共分為3組。...

幼兒園游戲活動 長凳： 1、將若干長凳平行間隔擺放，幼兒依次從上面跨過、從下面爬過或站到凳上向下跳。 2、將若干長凳平行倒在地上，幼兒依次從上面跳過。 3、將長凳擺成一直線似獨木橋，幼兒依次從上面走過...

游戲1：抽大獎 玩法：玩法跟踩地雷一樣，只不過把“踩地雷”更名為“抽大獎”，學生讀出了作為“大獎”的生字時，臺下的學生就會說：“大獎就是＊”。玩的時候可以兩個小組同時上場，抽到大獎的同學可以為小組加分...

活動背景: 現(xiàn)在的孩子都很喜歡動手動腦,對于不懂的地方,總喜歡問“為什么?”為此我常帶領孩子們做些小實驗,來解答他們的問題。有一次,一個孩子問我:“崔老師,紙船為什么剛開始能漂在水上,過會就會沉下去呢...

活動目的： 1利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。 2培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動參與鍛煉并在活...

1《身體動一動》 張張嘴，河馬要喝水，（四指并攏和大拇指張開、合上3次） 抓抓臉，貓兒在洗臉，（雙手五指分開放臉邊抓2下，洗洗臉） 彎彎腰，猴子撿香蕉，（左手手心向上，右手做撿東西狀放到左手手心） ...

幼兒的情緒有外露的特點有哪些 為什么要觀察幼兒的情緒？ 使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”是《綱要》在總則里就提到的基本要求。而快樂是一種情感體驗，它是通過幼兒的愉快情緒表現(xiàn)出來的。 ...

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，關于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“范文參考：小班幼兒繪畫特點匯集六篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！教...

1、聽指揮 目標：1、在游戲中體驗聽指令開展活動的快樂。2、培養(yǎng)幼兒注意傾聽的態(tài)度和習慣。 準備：1、場景布置：草地、路。（山洞、螞蟻洞）。2、錄音"小鳥的叫聲"、"樹葉"、沙袋等。 玩法：室內(nèi)聽指...

1．運彩蛋。2個小朋友為一組，將手絹拉平，放一個海洋球在上面，從起點到終點，每次只能運一個，規(guī)定時間內(nèi)多者為勝。 2．雙棍擔球。兩個小朋友一組，一人拿一根棍子平行放好，將皮球放在棍子上，從起點運至終...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@大班游戲》！游戲運動的意圖： 在大班主題“我是中國人”中，我們連系了愛故鄉(xiāng)的主題，表現(xiàn)主題與園本課程相連系，在課堂里創(chuàng)設了響應的自立游戲地區(qū)...

1、大風吹 玩法：教師和全體幼兒邊說單詞或句子邊在指定范圍內(nèi)隨意走動，師說"stop"并參與幼兒搶椅子，無椅子的幼兒充當教師角色，繼續(xù)游戲。. 2、敲敲打打 準備：錘子，閃卡 玩法：將閃卡至于黑板上...

1、角色游戲 玩法：教師當售貨員阿姨，幼兒當顧客。顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動問好（howdoyoudo）。售貨員則回答（howdoyoudo）。顧客說出要買的東西的...

1．桌面滾球 目的： 練習在桌子上滾球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。 準備： 三張桌子，一個大球。 玩法： 將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變?；對面的幼兒接到球后，?..

幼兒手指操在我市已經(jīng)普及多年了，深受廣大幼兒園教師和孩子們的歡迎。幼兒手指操能夠促進兒童左右腦和諧發(fā)展，促進大腦與手指間的信息傳遞，鍛煉幼兒手部肌肉群，是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。而且手指操不需要經(jīng)費，...

幼兒園游戲集錦 一：大型戶外游戲 1.老貓睡覺醒不了，小貓睜眼往外瞄，因為小貓愛游戲，偷偷走到外面去。 2.小狐貍蒙上眼了，什么也看不見，正在那里打主意，你們要小心了。 3.老狼老狼幾點鐘，一點鐘……...

下面是《幼兒園游戲教案》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！計劃意圖：“迷宮”是孩子愛玩的游戲，它經(jīng)由過程迷路的辦理來熬煉與生長孩子的不雅察力和頭腦本領，造就孩子耐煩的意志品格，使孩子越發(fā)智...

活動目標練習兩人或多人合作協(xié)調(diào)地手膝著地爬，提高四肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。 能通過喊口令、數(shù)節(jié)奏等辦法，控制自己的速度，與同伴保持同樣的節(jié)奏。 體驗與同伴共同合作的快樂。 活動準備用紙箱制作的"坦克...

下面給大家提供的是“長凳游戲”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！運動目標： 1操縱長凳游戲生長幼兒的均衡、鉆爬、攀緣本領，讓幼兒實驗和摸索從高處往下跳的技巧，進步敏捷性、和諧性。 2造就幼兒大膽、堅決、相...

活動目標： 1、幫助幼兒練習正確使用量詞，如：一副眼鏡，一艘輪船，一輛汽車，一行樹木，一把椅子，一個花瓶，一頭牛等。 2、提高幼兒在生活中快速傾聽和應答的能力，增進他們思維的敏捷性。 活動準備：...

設計意圖: 1)現(xiàn)在每個家庭都是獨生子女,生活中缺少責任心和自信心.小朋友一起游戲時大孩往往不知道謙讓,而小孩也膽怯自信心不足. 2)許多幼兒做不習慣以自我為中心,合作意識不明顯,突出地表現(xiàn)在游戲時不...

幼兒園親子游戲 1、媽媽和寶寶游戲《袋鼠媽媽》 玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。 2、爸爸和寶寶的游戲《袋鼠爸爸》 玩法：...

下面是《幼兒園中班游戲》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！[運動目的] 1、幼兒能說出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用處。 2、應用多種要領讓瓜皮越變越小。 3、造就幼兒不雅察、想象、立...

一、活動目標 1．發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。 2．培養(yǎng)幼兒克服困難、勇敢探索的精神。二、重點與難點 學習控制好自己的身體，在有高度、有間隔的物體上爬行或行走。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設 1．到消防中心...

設計理念： 以《幼兒園教育指導綱要》精神為指引，努力將《綱要》精神轉(zhuǎn)化為教育實踐，讓幼兒成為活動的主體，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法，支持、鼓勵他們大膽想象與表達。 設計意圖： "想象力比知識更重要，...

適合年齡：4-6歲 設計思路： 球是幼兒比較喜歡的一種器械，但是，單獨讓幼兒練拍球較為枯燥，通過做游戲來練習，就能引起幼兒的興趣。每個幼兒都喜歡表現(xiàn)自己并得到表揚。教師充分抓住這一點，讓每個幼兒都有在...

幼兒園小班體育游戲――木工游戲 這里選編的一組活動反映了日本幼兒園教育的幾個側(cè)面，其中有些內(nèi)容是我國幼兒園很少涉及的，有些內(nèi)容盡管我國幼兒園也有，但并未給予足夠的重視。 我認為這些活動體現(xiàn)了這樣幾個特...

1泡泡糖。所有的孩子圍成一個圓圈，邊拍手邊說："粘泡泡糖，粘泡泡糖。"孩子問："粘哪里？"老師說："粘肩膀（或身體的其他部位）。"孩子馬上兩人一組互相碰肩膀。 2.天氣預報。老師說："下大雨。"孩子...