古人云，工欲善其事，必先利其器。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“ 小班繪本閱讀心得寫作范例”，歡迎閱讀...
隨著繪本教學(xué)在全社會(huì)的推廣和普及，很多老師在教學(xué)中遇到很多突發(fā)狀況，針對(duì)一些具有普遍性的狀況，我們推出新欄目“繪本教學(xué)臨場(chǎng)應(yīng)變99例”，由繪讀教育負(fù)責(zé)《繪本創(chuàng)意表達(dá)課堂》一線教學(xué)的石博老師，分享現(xiàn)實(shí)教...
泓寶跟小一歲的昀昀在客廳里玩，我在廚房做飯。突然，聽(tīng)到兩個(gè)孩子爭(zhēng)吵起來(lái)，接著，昀昀跑進(jìn)廚房躲在我的身后，泓寶哭著沖進(jìn)來(lái)，滿臉通紅，怒氣沖沖，舉起手里的變形金剛玩具作勢(shì)要打昀昀。 我急忙攔住他，問(wèn)他怎么...
幫助您穩(wěn)定孩子情緒、提升學(xué)習(xí)力 「繪本教學(xué)」，許多人會(huì)以為就是將故事書(shū)念給孩子聽(tīng)，甚至配合上一些游戲或活動(dòng)，這就是「繪本教學(xué)」了。但，其實(shí)不然。一個(gè)完整的的繪本教學(xué)，不僅要包括讀者、聽(tīng)者之間的互動(dòng)之外...
從之前設(shè)計(jì)的各個(gè)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)反思繪本集體教學(xué)活動(dòng)，我一直在思考怎樣的繪本能夠用作藝術(shù)欣賞活動(dòng)素材，繪本，它區(qū)別于故事，繪本的精美圖畫應(yīng)該也是可以作為教學(xué)重點(diǎn)來(lái)挖掘藝術(shù)價(jià)值的。 從幼兒自主表演的角度來(lái)看，...
活動(dòng)目標(biāo)：1.欣賞繪本，感知每個(gè)人都有其存在的意義與價(jià)值。2.能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)字間的秘密并進(jìn)行游戲。3.體會(huì)數(shù)字游戲帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT；數(shù)字卡片活動(dòng)過(guò)程：1、師：看老師給大家?guī)?lái)了一些數(shù)字，誰(shuí)能把...
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)故事和游戲來(lái)聽(tīng)辨音樂(lè)的快慢變化，嘗試用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的不同。2、愿意參與游戲，喜歡和同伴一起玩，感受愿意幫助別人的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒已有經(jīng)驗(yàn)：能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出常見(jiàn)的顏色、小動(dòng)物名稱...
導(dǎo)讀：博友問(wèn)我能不能根據(jù)小米的讀書(shū)情況，根據(jù)年齡段選取一些經(jīng)典的繪本列出來(lái)，以便按單購(gòu)買。主要是因?yàn)榭葱∶椎哪切?shū)單，看得眼花繚亂，不可能全買，而自己選擇吧，又擔(dān)心孩子不喜歡。很理解這種心情，在剛給小...
陪伴孩子讀繪本，給孩子講故事，是學(xué)齡前家長(zhǎng)睡前必修課。在精美的圖畫中，培養(yǎng)孩子對(duì)美的感悟；在精彩的故事中，讓孩子明白生活的道理。針對(duì)孩子的特點(diǎn)，相信每位家長(zhǎng)都會(huì)有自己的方法，大家是否了解圖書(shū)的基本常識(shí)...
-->導(dǎo)讀：如何讓幼兒在繪本閱讀中“想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)，有機(jī)會(huì)說(shuō)并能積極應(yīng)答”引導(dǎo)幼兒多角度地去理解繪本作品應(yīng)是當(dāng)前我園繪本閱讀中急待解決的問(wèn)題。要解決當(dāng)前幼兒園繪本閱讀中提問(wèn)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題，我認(rèn)為借...
活動(dòng)目標(biāo)： 1.體會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的美好，萌發(fā)做自己喜歡事情的情感。 2.解讀圖像并樂(lè)意用肢體動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)表現(xiàn)。 3.理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。 4.理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有...
活動(dòng)目標(biāo):1、解讀畫面中長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)因不同特點(diǎn)而給對(duì)方帶來(lái)的樂(lè)趣，體會(huì)天生一對(duì)的美好2、在配對(duì)和配合活動(dòng)中，感受事物之間、朋友之間的和諧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖書(shū)課件、生活用品及猜謎用的圖片。活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)...
網(wǎng)站小編為你編輯《學(xué)習(xí)繪本《親愛(ài)的小魚(yú)》》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！對(duì)繪本的看法： 這本書(shū)的作者兼繪者安德烈·德昂（AndrDahan）是知名的法國(guó)作家和插畫家，在《親愛(ài)的小魚(yú)》這本圖畫書(shū)中，他為...
-->整理了了關(guān)于幼兒語(yǔ)言教育論文《幼兒園繪本教學(xué)中的提問(wèn)策略》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 學(xué)齡前兒童正處于“讀圖”年齡段。圖畫書(shū)對(duì)孩子的視覺(jué)震撼比知識(shí)效果更為直接。圖畫書(shū)對(duì)兒童情感，想象力...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)繪本活動(dòng)七彩下雨天教案，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)繪本活動(dòng)七彩下雨天教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)意圖 開(kāi)...
-->繪本運(yùn)用與課程設(shè)計(jì)工作坊背后的教育情懷 幼兒繪本熱，源于近十年繪本閱讀在學(xué)前教育界的興盛，源于教師認(rèn)識(shí)水平的提升，源于教育方式的革新。全語(yǔ)言教育在幼教領(lǐng)域的全面展開(kāi)，讓繪本閱讀作為當(dāng)前幼兒園語(yǔ)言...
-->繪本閱讀教育的“三個(gè)緯度” 繪本是一種以圖畫為主，文字為輔的書(shū)籍，以精彩而富于想象的畫面引領(lǐng)著孩子們徜徉在神奇夢(mèng)幻般的彩色世界里。這種文化形式符合幼兒的年齡特征和心理特點(diǎn)，對(duì)培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)...
-->親子繪本閱讀形式的新探索 蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子的閱讀開(kāi)始越早，閱讀時(shí)思維過(guò)程越復(fù)雜，對(duì)智力發(fā)展就越有益。七歲前學(xué)會(huì)閱讀，就會(huì)養(yǎng)成邊讀、邊思、邊領(lǐng)會(huì)的技能。”為了幫助更多的家庭科學(xué)、合理地進(jìn)行幼...
-->繪本閱讀在教育生活中的“課程形態(tài)” 當(dāng)越來(lái)越多的繪本走進(jìn)幼兒園的閱讀活動(dòng)、進(jìn)入集體教學(xué)活動(dòng)，有關(guān)繪本閱讀的教育引導(dǎo)、課程價(jià)值也日漸成為大家所關(guān)注的問(wèn)題焦點(diǎn)。而一旦提及這一話題，有關(guān)“閱讀是超功利...
-->利用繪本進(jìn)行幼兒創(chuàng)意戲劇表演的探索 [摘要]繪本不僅可用于閱讀，還能運(yùn)用到幼兒創(chuàng)意戲劇表演中，具有其他純文字故事所不具備的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。繪本能激發(fā)幼兒創(chuàng)意表演的興趣；能為創(chuàng)意戲劇提供豐富的表演素材；...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)?lái)一篇大班繪本美術(shù)波哥的婚禮教案，希望能為你提供參考這是大班繪本美術(shù)波哥的婚禮教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)意圖： 新綱要中...
-->幼兒園繪本閱讀活動(dòng)的誤區(qū)與對(duì)策 2001年，我國(guó)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)頒布實(shí)施?！毒V要》明確指出：“利用圖畫、繪畫和其他多種形式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫的興趣，培...
-->對(duì)繪本教學(xué)中教師教學(xué)智慧的思考 教學(xué)智慧在《教育大辭典》中被定義為：“教師面臨復(fù)雜教學(xué)情境所表現(xiàn)的一種敏感、迅速、準(zhǔn)確的判斷能力。教學(xué)智慧對(duì)于教師的發(fā)展有著重要的意義與價(jià)值，擁有教學(xué)智慧有助于教...
-->幼兒園中班繪本閱讀課題 通過(guò)之前的相關(guān)課題實(shí)踐，班上的孩子在閱讀興趣、習(xí)慣和能力等方面都有了一些進(jìn)步。本學(xué)期，我們班開(kāi)展了多種形式的閱讀活動(dòng)，目的在于進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒掌握閱讀方...
-->基于繪本資源的“幼兒活動(dòng)鏈”構(gòu)建與實(shí)施 繪本被公認(rèn)為兒童早期教育的最佳讀物，與一般圖書(shū)相比，繪本更具有直觀性與形象性，符合兒童審美需要和心理特點(diǎn)。近幾年，由于國(guó)外優(yōu)秀繪本被大量引入，許多幼兒園都...
-->淺談繪本閱讀中幼兒能力的發(fā)展 摘要: 近年來(lái)早期閱讀已是我國(guó)幼教界逐步受到重視的一個(gè)新課題，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也明確地把幼兒的早期閱讀方面的要求納入語(yǔ)言教育的目標(biāo)體系，提出要"培養(yǎng)幼兒對(duì)生活...
-->幼兒園繪本教學(xué)中的若干問(wèn)題 繪本作為幼兒人生的第一本以及將陪伴他們一生的書(shū)，不僅深受幼兒和家長(zhǎng)喜愛(ài)，成為家庭早期閱讀的首推書(shū)目，同時(shí)也受到眾多幼兒園教師的青睞，成為幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)、早期閱讀活動(dòng)中...
-->大班繪本閱讀中支架式教學(xué)策略 幼兒在進(jìn)行繪本閱讀時(shí)，他們往往停留在自己的理解認(rèn)識(shí)上，他們的閱讀理解是獨(dú)創(chuàng)的、零散的，不一定是圍繞繪本核心內(nèi)容的理解與表達(dá)。同時(shí)，如果幼兒僅限于自己的閱讀理解，沒(méi)有...
-->抓住繪本閱讀主問(wèn)題設(shè)計(jì)的有效點(diǎn) 什么是主問(wèn)題?就是從教學(xué)內(nèi)容整體的角度或幼兒的整體參與性上引發(fā)思考、討論、理解、探究的“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的重要問(wèn)題。在日常繪本教學(xué)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)原則中，要把握繪本的...
-->繪本教學(xué)的“四官導(dǎo)入法” 中醫(yī)上所說(shuō)“五官”，是指眼、耳、口、鼻、喉。而本文所指的四“官”，是指幼兒的眼睛、耳朵、嘴巴、手。導(dǎo)入即：“介入者運(yùn)用方法和手段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的行為方式，能夠激發(fā)幼...
-->激發(fā)小中班幼兒繪本演繹的藝術(shù)靈性 繪本演繹是按照繪本中的角色、情節(jié)和語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)造性表演的游戲。小中班幼兒年齡小，認(rèn)知不足，表演技巧缺乏，那么，如何才能細(xì)心呵護(hù)幼兒的創(chuàng)造與想象，激發(fā)小中班幼兒繪本...
-->幼兒園組織繪本閱讀活動(dòng)五步曲 繪本閱讀是幼兒園教學(xué)的重要內(nèi)容，也是幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知能力、情感表現(xiàn)等多方面相互作用的復(fù)雜心理過(guò)程。在組織繪本閱讀的活動(dòng)中，我們結(jié)合幼兒特點(diǎn)，實(shí)施了閱讀活動(dòng)五步曲...
-->幼兒園繪本教學(xué)的價(jià)值與實(shí)施策略 [摘要]繪本教學(xué)為幼兒提供了一種認(rèn)識(shí)世界的視角，也是社會(huì)、語(yǔ)言、認(rèn)知、情感、藝術(shù)領(lǐng)域的教育相互滲透、整合的一種有效途徑，對(duì)幼兒的發(fā)展具有重要意義。在幼兒園繪本教學(xué)...
下面給大家提供的是《《孤獨(dú)的小熊》教案、繪本、PPT》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！孤獨(dú)的小熊教案圖片 【教案準(zhǔn)備】故事掛畫 【教案過(guò)程】 一、引入。 小朋友們，今天，咱們苗苗二班來(lái)了一個(gè)動(dòng)物小客人，...
什么是親子繪本 親子繪本，顧名思義，意為父母與孩子共同閱讀的圖畫故事書(shū)。繪本這一叫法最早緣起于西方國(guó)家，具體的定義至今仍未達(dá)成一致。有關(guān)資料顯示“繪本”的這一稱呼最早來(lái)源于日文，而在英語(yǔ)中我們一般命名...
每晚的睡前時(shí)光，你是怎么陪孩子渡過(guò)的呢？哄睡難嗎？怎么讓娃安靜下來(lái)，做好睡覺(jué)準(zhǔn)備呢。這里，給大家推薦10本適合睡前親子閱讀的繪本。 繪本內(nèi)容的多樣性、豐富性，就體現(xiàn)在這里。我們可以根據(jù)不同的場(chǎng)景，給孩...
下面是《在團(tuán)隊(duì)攜手中共研繪本—開(kāi)放教研有感》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！早年年開(kāi)端，園內(nèi)劃定教研組每學(xué)期舉行一次開(kāi)放教研運(yùn)動(dòng)，很內(nèi)疚的是，由于小我私家的緣故原由，我這個(gè)歷屆和現(xiàn)任的教...
繪本《好吃的水果》是“幸福的種子”系列繪本中的一本。繪本介紹了好多好多水果，草莓、蘋果、西瓜、獼猴桃、香蕉、葡萄、橙、木瓜、水蜜桃、菠蘿、楊桃、柿子、櫻桃。從水果的剖面、果肉、種子以及生長(zhǎng)的地方等讓我...
繪本閱讀方法親子溝通的新橋梁 2014-06-25小精靈兒童網(wǎng)站作者：霍霍|親子橋梁注意力繪本閱讀方法親子溝通的新橋梁 個(gè)位家長(zhǎng)是否知道，繪本閱讀是一種功能性的閱讀，可以這沒(méi)說(shuō)是讀書(shū)的載體，是為了獲得...
在英語(yǔ)啟蒙過(guò)程中，家長(zhǎng)常?？嘤诓恢绾芜x繪本，精選英語(yǔ)啟蒙繪本，各位家長(zhǎng)可作為參考，結(jié)合孩子的興趣進(jìn)行選擇。 有些新手媽媽急于求成，一開(kāi)始就上高水平段的分級(jí)讀物，這樣幾個(gè)月下來(lái)，孩子不但難以堅(jiān)持，連學(xué)...
當(dāng)你因兒童繪本的琳瑯滿目而患上選擇困難癥的時(shí)候，看全球知名傳媒機(jī)構(gòu)的上度榜單是一種特別省心的辦法。前幾天我們分享了《2015年《華爾街日?qǐng)?bào)》十佳少兒讀物》，前年和去年這個(gè)時(shí)候我們則分享了《紐約時(shí)報(bào)》2...
書(shū)香溢滿園，家園共成長(zhǎng) ——稻莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園“親子繪本故事會(huì)”活動(dòng)方案 活動(dòng)目的： 1、深入開(kāi)展園本課程——繪本閱讀，培養(yǎng)幼兒良好閱讀興趣與習(xí)慣。 2、充分發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,增進(jìn)家園互動(dòng)，營(yíng)造濃厚的家...
可喜的現(xiàn)象是，越來(lái)越多家庭開(kāi)始重視親子閱讀，但是關(guān)于“如何解讀和精讀繪本”卻不得其解。我們根據(jù)彭懿先生公益演講及相關(guān)研究著作，整理出繪本閱讀七步法。希望能給父母朋友們一些幫助： 繪本閱讀七步法 第一步...
家長(zhǎng)為孩子挑選繪本的標(biāo)準(zhǔn)，不外乎這兩個(gè)： 1.孩子喜歡，這是為保證孩子能夠持續(xù)閱讀; 2.繪本所傳達(dá)的深意，孩子在閱讀之外能學(xué)到什么，即畫面背后的東西。 我們簡(jiǎn)單概括為“有趣”“有用”，當(dāng)然除此之外，...
圣誕節(jié)打算如何和孩子一起度過(guò)?裝扮圣誕樹(shù)、準(zhǔn)備禮物...如果能在靜謐、溫馨的環(huán)境下一起讀一本繪本，豈不是一件更有意義，更難忘的回憶嗎? 1.梅西的圣誕夜 適合年齡：3-7歲 這本繪本并不是簡(jiǎn)單的介紹圣...
繪本顧名思義就是"畫出來(lái)的書(shū)"，指一類以繪畫為主，并附有少量文字的書(shū)籍。繪本不僅是講故事，學(xué)知識(shí)，還可以全面幫助孩子建構(gòu)精神，在發(fā)達(dá)國(guó)家家庭繪本首選的兒童讀物，國(guó)際公認(rèn)"繪本是最適合幼兒閱讀的圖書(shū)"。...
許多家長(zhǎng)都知道，繪本是陪伴孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要工具。國(guó)內(nèi)調(diào)查顯示：愛(ài)聽(tīng)故事、讀繪本的孩子，其理解力和表達(dá)力是不常閱讀的孩子的2倍以上。孩子煩躁、無(wú)聊、焦慮的時(shí)候，繪本能夠很大程度上安撫他們的情緒，并能夠...
熱門標(biāo)簽
相關(guān)標(biāo)簽
