國(guó)內(nèi)一家調(diào)查公司針對(duì)國(guó)內(nèi)四所名牌大學(xué)在校大學(xué)生調(diào)查顯示，85%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。一些大學(xué)生表示，專(zhuān)業(yè)不對(duì)口是導(dǎo)致厭學(xué)的主要原因。于是，根據(jù)要求，學(xué)校調(diào)整了這些學(xué)生的專(zhuān)業(yè)。但是，學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)后厭學(xué)情緒...
幼兒時(shí)期正是他們身體成長(zhǎng)、智力形成、習(xí)慣養(yǎng)成、陶冶情操的重要時(shí)期，對(duì)他們今后的健康成長(zhǎng)十分重要。所以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須從娃娃抓起。 音樂(lè)教育是素質(zhì)教育的重要組成部份，幼兒舞蹈教育是幼兒音樂(lè)教育的一...
很多父母都會(huì)以“愛(ài)”的名義去管教孩子的某些行為，打著“愛(ài)你”的口號(hào)，將孩子掌握在自己的手心里，似乎只有這樣父母才會(huì)放心，可能很多父母都會(huì)說(shuō)：“我這樣做是為了孩子”，但是卻從來(lái)沒(méi)有父母替孩子想過(guò)這是否就...
導(dǎo)讀：對(duì)于孩子的小氣行為，家長(zhǎng)必須探究原因，“對(duì)癥下藥”。樹(shù)立正確的教子觀。 在日常生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子特別小氣，不準(zhǔn)其他小朋友動(dòng)自己的東西，不愿與其他孩子分享物品，這往往讓家長(zhǎng)感到難堪。孩...
在英國(guó)風(fēng)靡的“嬰兒健身法” 在倫敦中心區(qū)的公園里，20位媽媽躺在潮濕的草地上，不時(shí)地將她們的寶寶舉上舉下，或者推著嬰兒車(chē)在公園里快步行走，或者扶著嬰兒車(chē)做下蹲動(dòng)作。其實(shí)，這是最近在英國(guó)流行起來(lái)的“嬰兒...
在幼兒園里有個(gè)很平常的事情就是每到了離園的時(shí)候孩子們就會(huì)早早的坐不住了。就只等著家長(zhǎng)來(lái)接自己回家做自己想做的事情。 今天，下午還差十多分鐘就要放學(xué)的時(shí)候，我們班的吳志明和方厚琛就坐不住了，在那個(gè)板凳上...
-->人人都喜歡活潑、可愛(ài)的孩子，特別是對(duì)聰明、懂事、明事理、且能與人大膽交往的孩子尤為如此。天下的父母哪一個(gè)不愛(ài)自己的孩子？哪一個(gè)父母不在為孩子處處著想？他們都希望自己的孩子聰明、能干、懂事、能健康...
-->導(dǎo)讀：其實(shí)，在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，在人際交往過(guò)程中，人的潛聲音無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在。成年人的潛聲音往往是在個(gè)體思維謀略的支配下產(chǎn)生的，而在“童言無(wú)忌”的前提下，幼童也常常用潛聲音表達(dá)思想，兒童的潛聲...
-->導(dǎo)讀：講述性教學(xué)語(yǔ)言是指貫穿、連結(jié)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的語(yǔ)言，它是教學(xué)過(guò)程得以開(kāi)展的聯(lián)系性語(yǔ)言，通常是為推動(dòng)教學(xué)情節(jié)的發(fā)展、讓幼兒理解活動(dòng)內(nèi)容或創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境服務(wù)的。 在思維課程的教學(xué)中，教師的語(yǔ)言直接關(guān)...
爸爸媽媽陪伴孩子玩親子游戲，不僅有助于發(fā)展寶貝的智力和想像力，還促進(jìn)親子關(guān)系。但是，不是所有父母都會(huì)玩親子游戲，下面列舉的六個(gè)錯(cuò)誤是父母在親子游戲中常犯的，可要注意哦。 錯(cuò)誤1：急吼吼地干涉寶貝 對(duì)寶...
-->整理了了關(guān)于幼兒語(yǔ)言教育論文《在日常生活中提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 中班時(shí)期是孩子在幼兒園生活學(xué)習(xí)中各項(xiàng)能力發(fā)展和性格形成的重要時(shí)期，此時(shí)的孩子不再像小班時(shí)那...
-->整理了了關(guān)于幼兒語(yǔ)言教育論文《讀報(bào)·說(shuō)報(bào)·剪報(bào)——在報(bào)紙中獲取鮮活的知識(shí)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 星期二上午的水墨畫(huà)活動(dòng)，因?yàn)榕履伭吓K桌面，我從柴火房里抱來(lái)一大捆報(bào)紙，鋪墊在...
導(dǎo)讀：從孩子角度說(shuō)，走路可能最好，可以隨時(shí)觀察，這兒螞蟻在打架，那兒有個(gè)小蟲(chóng)，他可以去捉。但我們往往忽略了孩子的價(jià)值觀，有意無(wú)意地把自己的強(qiáng)加于孩子。 在成人看來(lái)，坐車(chē)比走路好，坐小車(chē)比坐公交車(chē)好，坐...
-->整理了了關(guān)于幼兒語(yǔ)言教育論文《淺論圖書(shū)對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，圖書(shū)是我們學(xué)習(xí)、工作、休閑生活必不可少的重要用具之一。圖書(shū)可以輔助我們更好地進(jìn)行工作、...
-->在多種情境中促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展 3～6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，為幼兒提供良好的語(yǔ)言環(huán)境至關(guān)重要。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確要求：教師要?jiǎng)?chuàng)造自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)...
-->在游戲中培養(yǎng)寶寶的閱讀習(xí)慣 編導(dǎo)語(yǔ)：我們當(dāng)小學(xué)老師的，很注重對(duì)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)，因?yàn)槲覀兩钪粋€(gè)良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生就意味著快樂(lè)、成功，所以，對(duì)于寶寶，我也很重視對(duì)他各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。我...
大核桃看上去很好吃，小灰鼠舍不得吃。小灰鼠抱著大核桃去找他的好朋友小白鼠?！八徒o你?！毙』沂笳f(shuō)?！爸x謝你。”小白鼠說(shuō)。每天，小灰鼠都跑去問(wèn)小白鼠：“核桃好吃嗎？”小白鼠總是回答：“我還沒(méi)舍得吃呢?！庇?..
案例： 幾天前，我在美工區(qū)里投放了彩色橡皮泥、竹筷子、吸管等材料，這一天的早活動(dòng)時(shí)間，先來(lái)的幾個(gè)孩子都在美工區(qū)里活動(dòng)，王浩然小朋友注意到了這些材料，他開(kāi)始擺弄起來(lái)，他把彩色橡皮泥分割成了許多大小差不多...
在游戲中培養(yǎng)幼兒交往能力的方法 在當(dāng)今這個(gè)迅猛發(fā)展的社會(huì)里，需要我們的下一代具有社會(huì)交往和活動(dòng)的能力，然而今天的獨(dú)生子女恰恰缺乏與人交往、合作的機(jī)會(huì)，他們身上或多或少地有著不和群、自私、不能和同伴友好...
導(dǎo)讀：承認(rèn)教師差異，寬容教師的差異是前提，更重要的是在教師差異的現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)差異所在，管理者如何量體裁衣，實(shí)施有差異的教育與培訓(xùn)，找到每個(gè)個(gè)體人本化的發(fā)展的目標(biāo)，獲得有差異的發(fā)展，讓教師個(gè)體認(rèn)識(shí)到感受到...
游戲在幼兒的生活中具有與成人活動(dòng)、工作和服務(wù)同樣重要的意義。游戲作為幼兒園教育的重要形式，其價(jià)值是不言而喻的。但孩子因受年齡、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等局限，在游戲中往往需要得到老師的指導(dǎo)，以下就是我在觀察孩子游戲時(shí)...
幼兒是在游戲中生活，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)的，因此游戲?qū)τ變壕哂刑厥獾囊饬x。而民間游戲是民間流傳下來(lái)的一種游戲形式，它簡(jiǎn)單易學(xué)，不受場(chǎng)地、人數(shù)、孩子接受能力差異的限制，三五成群就可以進(jìn)行，它符合孩...
孩子的聰明伶俐是先天遺傳的多還是后天的培養(yǎng)的多，這個(gè)我們無(wú)從而知，但是聰明的孩子都有一個(gè)通信，他們總是有著敏銳的洞察力和別具一格的思維方式。邏輯思維被當(dāng)成孩子學(xué)習(xí)的法寶，定勢(shì)思維和題海戰(zhàn)術(shù)能夠讓孩子學(xué)...
導(dǎo)讀：《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，如果教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改或品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。...
相比于中國(guó)的家長(zhǎng)和孩子，新加坡的學(xué)生及他們的家長(zhǎng)有“福氣”。家長(zhǎng)能以平常心對(duì)待孩子的初等教育，歸功于新加坡社會(huì)長(zhǎng)期營(yíng)造的相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。 新加坡《聯(lián)合早報(bào)》21日刊文摘錄如下： 以前在中國(guó)上...
早晨來(lái)園請(qǐng)幼兒吃好早飯后，我們就給他們自主的時(shí)間，讓他們自己去選取所喜歡的玩具，進(jìn)行玩具一刻時(shí)間。欣怡是我們班上一個(gè)不愛(ài)講話，和小朋友也缺少溝通，老師去跟她交流的時(shí)候，她也扭扭捏捏不說(shuō)話，不愿意開(kāi)口。...
兒子在美國(guó)讀書(shū)也快四個(gè)月了，他很喜歡上學(xué)。就這幾個(gè)月的時(shí)間，談?wù)勎业母惺堋?就我而言，對(duì)幼兒園最關(guān)心的就是安全問(wèn)題、飲食問(wèn)題、老師對(duì)孩子的態(tài)度問(wèn)題(擔(dān)心傳說(shuō)中的體罰對(duì)孩子心靈的影響)。 1、就師資而言...
最近的天氣似乎特別炎熱，三樓更是悶熱異常，孩子們玩了一個(gè)小游戲之后一個(gè)個(gè)已經(jīng)是滿頭大汗了。于是，我趕緊叫他們?nèi)ズ人a(bǔ)充水分。有幾個(gè)調(diào)皮的沒(méi)有喝水就急著相互玩了起來(lái)，我只能再次強(qiáng)調(diào)：大家都要去喝點(diǎn)水，補(bǔ)...
在幼兒園的每一天里，都充滿了歡聲笑語(yǔ)。我很喜歡這樣的氛圍，更喜歡那些可愛(ài)的孩子。踏進(jìn)幼兒園的15天里，我看到了孩子從一開(kāi)學(xué)的哭鬧，逐漸的變成習(xí)慣喜歡來(lái)學(xué)校。我也從一開(kāi)始的手忙腳亂變成了依次有序，孩子對(duì)...
游戲的時(shí)間到了，孩子們開(kāi)心的來(lái)到了游戲室，公交車(chē)是這個(gè)星期剛投入的游戲，孩子們都很感興趣，軒軒這次扮演的是小顧客，游戲開(kāi)始了，軒軒很快的來(lái)乘公交車(chē)，急急忙忙的就上車(chē)了。公交車(chē)的司機(jī)恩恩說(shuō)：“你不可以乘...
每周三上午是我們班的JLK課程，也是我們老師最是頭疼的課程，那天早上很多幼兒都來(lái)得很晚，所以沒(méi)法去操作教室實(shí)踐操作，臨時(shí)決定在教室里做JLK作業(yè)本，在作業(yè)過(guò)程中，我先講解示范了作業(yè)，在讓幼兒自己操作時(shí)...
最近幾天，各班都在忙碌著排練“六一”的節(jié)目，可以說(shuō)每位老師都花費(fèi)了大量的心血，從選材、選人、購(gòu)買(mǎi)服飾、排練，樣樣都要我們用十二分的細(xì)心才可能完成。在近幾天的忙碌中，在家長(zhǎng)工作這一塊有一點(diǎn)心得體會(huì)，想與...
孩子的教育是項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的通力協(xié)作，才能達(dá)成預(yù)期的教育目標(biāo)。 學(xué)校是孩子教育的主陣地，肩負(fù)著教書(shū)育人的重任。然而，在應(yīng)試教育仍然主導(dǎo)著基礎(chǔ)教育的今天，學(xué)校的教育功能在日益褪化...
餐桌禮儀一直是中外教育重視的板塊，這不幼升小平臺(tái)編輯，在網(wǎng)上看到一篇“真正的教養(yǎng)在每天的飯桌上，再不教就晚了??！”分享給大家，以下是原文內(nèi)容： 假如現(xiàn)在就可以知道，30年后你的孩子是什么樣，他做什么工...
今天換了新的角色，孩子們都很開(kāi)心，游戲開(kāi)始了，孩子們快速的來(lái)到了游戲區(qū)，美甲店前擠滿了小朋友，萱萱、芯瑜兩個(gè)人最后來(lái)的，芯瑜將曦曦往邊上擠了擠，搬張小椅子坐了下來(lái)，拿出材料和剪刀，開(kāi)始制作，接著萱萱也...
周三晚上很晚了，小力媽媽電話曹老師： 曹老師，小力發(fā)燒了，要輸液，但是拒絕扎針，也拒絕吃藥，怎么哄怎么勸都不管用，沒(méi)有辦法，我只能麻煩您來(lái)醫(yī)院一趟，請(qǐng)您來(lái)幫幫我。 曹老師到了醫(yī)院，小力已經(jīng)在精疲力竭中...
一位母親這樣描述丈夫與兒子的關(guān)系：有時(shí)，我覺(jué)得丈夫與兒子之間的關(guān)系像一個(gè)謎，他們總是扭在一起打打鬧鬧、你追我趕、互相撓癢癢。他們之間打鬧的性質(zhì)與我和兒子之間完全不同。我覺(jué)得他們之間有一種特殊的語(yǔ)言。例...
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)裉煳以趯W(xué)校里和小強(qiáng)吵架，他往我腿上踢了一腳。但是，我沒(méi)有還手，我沒(méi)有打他，所以老師夸我了！說(shuō)我是個(gè)特別懂事，特別好的小朋友！” 雖然有些疑惑不解，聽(tīng)不懂到底發(fā)生了什么，但是婷婷媽媽還是...
生之，畜之。 生而不有，為而不恃， 長(zhǎng)而不宰，是謂玄德。 --老子《道德經(jīng)》 讀過(guò)《道德經(jīng)》的朋友，對(duì)上面的這段話一定非常熟悉，那么這段話的意思是什么呢？簡(jiǎn)單的翻譯就是：生養(yǎng)萬(wàn)物卻不據(jù)為己有，為萬(wàn)物盡...
案例： 濤濤自控能力較差，缺乏自信，說(shuō)話、做事情都比別人慢一點(diǎn)兒，孩子們都不喜歡和他做朋友。為此，他很不高興，常常為了引起大家的注意故意去做一些讓老師頭痛的事情。比如，無(wú)緣無(wú)故就跑出來(lái)大聲說(shuō)話，不愿遵...
樂(lè)樂(lè)在幼兒園大班的教育 樂(lè)樂(lè)所在的幼兒園叫外國(guó)語(yǔ)幼兒園，在東頭的新陽(yáng)小區(qū)內(nèi)，我家在西頭，幼兒園在東頭，從家到那里可以說(shuō)是很遠(yuǎn)的，每天都是跟小朋友們一起乘校車(chē)到幼兒園，由我親自接送，目前已經(jīng)上大班有一個(gè)...
1、及時(shí)調(diào)查、了解幼兒的偏食情況 在了解中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的偏食習(xí)慣形成原因有以下幾種：家長(zhǎng)從未提供或很少提供某種食物;身體因素，如脾胃不合等;生活習(xí)慣;情緒不穩(wěn)定等。 2、因人而異，實(shí)施不同的教育方法...
1、生命的價(jià)值的幼兒故事 不要因昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色! 在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。 面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”...
表演游戲的創(chuàng)造性，表現(xiàn)在角色運(yùn)用語(yǔ)言、表情和動(dòng)作，恰如其分地表現(xiàn)人物的性格和故事情節(jié)，它是對(duì)文藝作品的一種再創(chuàng)造。孩子們往往根據(jù)自己對(duì)作品的理解去扮演角色，反映作品內(nèi)容，但由于孩子年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)不足...
育兒觀念：孩子的自戀與自我價(jià)值感每一個(gè)孩子剛開(kāi)始都是自戀的：父母好了，是因我而好的，我是被肯定的；父母之間出問(wèn)題了，是因我而起得，我是被否定的。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，自我價(jià)值感在逐步的建立，有的孩子自我價(jià)...
小班游戲活動(dòng)喜歡和你在一起教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)使用“我最喜歡和….一起….”的句式，分享和家人一起的活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，愿意并能安靜傾聽(tīng)同伴說(shuō)話，適合幼兒園老師...
今天的戶(hù)外活動(dòng)，我組織幼兒一起玩了賽龍船的游戲，看孩子們玩的多么愉快呀。他們玩得多么非常高興！只聽(tīng)到有幾個(gè)孩子在喊：“潘老師，你看我們的龍船劃的快不快？”于是我就乘機(jī)組織他們進(jìn)行比賽。先將幼兒分成兩組...
育兒心得：不要贏在起跑線要贏在人生的過(guò)程 前段時(shí)間，幼兒園發(fā)了一本關(guān)于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的課外讀物，拿回家后細(xì)細(xì)地閱讀，發(fā)覺(jué)原來(lái)可以從很多方面去和自己4歲的女兒去進(jìn)行溝通?，F(xiàn)在的小孩其實(shí)已...
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